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姫路⼤学とは?What’s Himeji Univ ?

姫路大学がすぐわかる。よくわかる。大学での学びや特徴を6つのポイントでわかりやすくご紹介します。

01

姫路城下町にある大学

姫路大学は、看護学部と教育学部の2つの学部を持つ大学です。生徒たちが過ごすキャンパスは、緑に溢れ穏やかな空気に包まれています。
世界文化遺産の姫路城のある姫路市に立地しており、神戸・大阪・岡山方面からの通学も快適です。

姫路大学
姫路城
02

国外・地域で活躍できる人材育成

世界を視野に入れながら、地域に根差した看護者・教育者になる

情報化の進展に伴い、社会情勢が目まぐるしく変化する中で、看護者・教育者に求められるスキルも多様化しています。そうした現代社会にあって、姫路大学は従来から地域に基盤を置きつつ、異文化コミュニケーション、グローバルマネジメントなどの教育プログラムを配置する等、グローバル人材育成を目指しています。

 

カナダ・ビクトリア大学への看護学生短期研究プログラム

カナダ・ビクトリア大学への看護学生短期研究プログラム

現地の医療施設を視察し学ぶことで、国際的な視野を持ち、医療に携わるものとしての異文化理解を深めます。

健康・教育実践センター

健康・教育実践センター

学内に2019年に新設された施設です。地域の方々や先輩後輩と触れ合い、相手に寄り添う力を身につけています。

Global Gateway

交換留学生の受け入れ・交流や、学生が世界をより身近に感じ、触れる機会を増やすことを目的とした学内施設です。

姫路大学 学長 上田 正一
姫路大学 学長 上田 正一

教育の目的は、人に愛される人、人に信頼される人、人に尊敬される人の育成にある。

姫路大学は、近畿大学創立者、世耕弘一先生の説かれた建学の精神を掲げ、人や自然を思いやる「共生の心」を備えた人材育成を目標とし、10余年前、瀬戸内海を望む姫路市大塩町に創立いたしました。近年、大学を取り巻く環境はグローバル化や、より高度な専門性が要求されています。姫路大学は、看護学と教育学において、多様性や専門性、時代の変化に対応できる柔軟性をもった熱意ある人材育成を目指しています。そのために、最新の技術を取り入れた施設や教材と各分野に優れた教職員を配しております。また、災害看護教育や障がい者への教育支援に重きをおき、地域貢献や地域の人たちの健康とスポーツ推進活動にも力を注いでおります。

学生のみなさんには、大学4年間を通して社会貢献活動に積極的に参加し「共生の心」を身につけていただきたいと願います。

最後にこの精神を具現化するべく5つの教育目標を記します。

  1. 「人は人間だけで生きているのではなく、他の生命と共に生かされているという認識をもつこと。そして、この思想を追い求めるために実践力を培うこと。」
  2. 「専門職業人としての正しい倫理観を身に付け、同時に思いやりの心を持つこと。」
  3. 「専門職に必要な知識と技術を修得し、加えて想像力を鍛えること。」
  4. 「社会や歴史を探求し、洞察力と豊かな人間性を養うこと。」
  5. 「国際社会や異文化に適応できるしなやかな感性を育み、共生できる力を身につける。」

姫路大学では、熱意をもって、これらを実践し一所懸命学ぶ学生たちを応援しています。

03

特色ある学び

看護学部School of Nursing

災害看護学×グローバルヘルス看護学を強化したカリキュラム編成で幅広く活躍できる看護力を身につける

災害看護学

災害看護学

災害看護とは、「自然災害」「人為的災害」「特殊災害」など。被災地域に赴き、被災した人々の手当てや二次災害の予防など、被災地域・被災した人々に必要な医療的ケアおよび生活支援などの看護を提供することを指します。自然災害の多い日本において、近年、特に災害看護学の必要性が高まっています。姫路大学では、災害支援活動においてより質の高い看護職者を育成する観点から、自らの体験を活かし、課題と研究に取り組む支援を行っています。

グローバルヘルス看護学

グローバルヘルス看護学

姫路大学には国際的なネットワークを駆使し、国際看護を総合的に学べるという特徴があります。国際看護領域の理論・応用を深く学び、海外での救援、国際看護の経験を体系化することによって、看護の専門職を目指す学生に教育の機会を提供し国際的な活動や災害看護活動で活躍できる人材を育成しています。

教育学部Faculty of Education

特別支援教育×心理学を強化したカリキュラム編成で個人を理解し関わる術を育む

特別支援教育

特別支援教育

療育の場で広く用いられている、TEACCHプログラム、行動療法、インリアルアプローチ、感覚統合療法等を学び、具体的に発達障がい児への支援方法を身につけることができます。特に感覚統合療法については感覚統合遊具を備えているため、実際に遊具を使って子どもの動きを想定した授業も行っています。さらに、希望者は療育現場で感覚統合療法の視点を取り入れた指導を対象児に実践することもできます。

心理学

心理学

人の心が感じることや心の変化を研究する学問です。一人ひとりと深く関わり、寄り添うとともに心の変化や心理を読み解く能力を身につけます。子どもが成長していく姿をとらえ、それを支え、伸ばしていく指針として、それに合わせたコミュケーションの方法や教育の方法を実践することに役立てます。

04

教員との距離が近い

姫路大学の大きな魅力は教員と学生の「距離の近さ」。授業の質問や、実習の悩みや不安を教員に気軽に相談できる環境が整っています。 個人に合わせた具体的なアドバイスは、学生たちとの距離が近い環境によって生み出されているのです。

面談や生活指導
演奏
05

充実した施設・設備

西日本最大級の設備で充実した教育環境を整えています

最新の設備・機器を用いた演習は、冷静な判断や的確な実践力を養います。姫路大学では、教育環境を少しでも実際の医療現場・教育現場に近づけ、 実習先で実践力が発揮できるようにサポートしています。
また、看護学部には最新のシミュレーション機器も整備し、学生たちが自ら考えて行動する「実技重視」の授業を展開しています。

シミュレーション人形「SimMan」

シミュレーション人形「SimMan」

患者のあらゆる状態を設定でき、臨場感ある演習を実現させる最新シミュレーション人形「SimMan」や「SimJunior」「SimBaby」などを完備

成人・精神看護実習室

成人・精神看護実習室

患者の状態を設定できるシミュレーターなどを用いて健康状態に変化のある患者を援助するための看護技術を学習します。

母性・小児看護実習室

母性・小児看護実習室

母性看護学や小児看護学、助産学で新生児の沐浴、子どもの身体測定や輸血の管理、女性の妊娠・出産・育児中の健康診断や保健指導について学びます。

ML(ミュージック・ラボトリー)教室

ML(ミュージック・ラボトリー)教室

ML教室には50台の電子ピアノがあり、教員用の電子ピアノの上にはカメラが備え付けられており、画面の動き確認しながら学ぶことができます。

図画工作室

図画工作室

基礎技法や身近な素材での教材制作など、実技課題を中心に表現の楽しさを体感し、指導力を身につけます。

遊戯療法室

遊戯療法室

遊戯療法室では、発達障がいのある子どもの発達を促すために必要な遊戯療法を学びます。

06

丁寧なキャリアサポートと実績

少人数制教育

少人数制教育

少人数制教育を活かした個人への支援により、緻密な個別指導を実現。1年次より生活面から勉強面まで徹底的にサポートしています。

就職支援プログラム

就職支援プログラム

外部から講師をお招きして開催する説明会や、現場で活躍している先輩との意見交換会をするなど、本校独自の特別対策を多数用意しています。

1年次からの計画的な取り組み

1年次からの計画的な取り組み

夢へと着実に近づくために、早い段階から国家試験取得や教員採用試験を意識した将来設計を行い、日々の勉学に取り組みます。

看護学部 就職率

就職率100

看護学部 就職率

※令和元年度実績

看護学部 就職率

看護師92.1%

保健師90.0%

助産師100

※令和元年度実績

看護学部の主な就職先

近畿大学奈良病院/製鉄記念広畑病院/神戸市立西神戸医療センター/加古川中央市民病院/兵庫県立尼崎総合医療センター/高槻病院/滋賀県立小児保健医療センター/京都第一赤十字病院/奈良医療大学附属病院 等

教育学部 就職・進学率

就職・進学率100

就職・進学率

※令和元年度実績

◎ 令和元年度の主な進路分野実績

小学校教諭
姫路大学小学校教員採用試験現役合格率

37.5%

福祉施設・一般企業等
姫路大学就職率

100

幼稚園教諭・保育士
姫路大学公立幼稚園・保育士現役合格率

100

教育学部の主な就職先

赤穂市立小学校/加西市立小学校/川西市立小学校/神戸市立小学校/相生市立幼稚園/神戸市立保育所/神戸市立幼稚園/兵庫県職員/兵庫県内一般企業/児童養護施設さくらこども園 等

Access アクセス

最寄駅の「大塩」駅から姫路大学へはスクールバスで約1分。
「大塩」駅へは、JR姫路駅からは約10分、JR三ノ宮駅からは約47分、JR大阪駅からは約1時間9分、
JR岡山駅からは新幹線を利用すれば約49分で到着します。

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